Città poco accessibili negano il diritto dei bambini di crescere sani, sicuri e autonomi.

I tragitti casa-scuola costituiscono non solo una buona opportunità per favorire la mobilità sostenibile, ridurre la CO2 , influire sugli stili di vita negli adulti, ma anche

per sviluppare competenze motorie e cognitive, per sviluppare apprendimenti significativi, per favorire la partecipazione e per ripensare alle politiche urbane con il coinvolgimento dei cittadini
Parole chiave: Movimento. Salute. Sicurezza. Apprendimento. Partecipazione. Cittadinanza attiva.

Articolo di Raffaela Mulato, presidente dell'Associazione Moving School 21 pubblicato in "Per un mondo possibile - Quaderni Associazione Culturale Pediatri".

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